Representantes presentes:
Mayoría de estudiantes: Johana Radusky y Marina Gamba
Mayoría de graduados: Mariana Bendahan y Guadalupe Salomón
Mayoría de profesores: Martín Menéndez y Miguel Vedda
Minoría estudiantil: Juan Ernesto Gullo
Minoría de graduados: Hernán Biscayart
Minoría de profesores: Juan Diego Vila
1. Designaciones
Exp. 875.325. Nota de la Prof. M. Croce en respuesta a lo aconsejado por la Junta Departamental el 5 de diciembre de 2011.
En la reunión de Junta del 5 de diciembre de 2011 se trató una nota de la profesora Croce, en la que pedía que se transfiriera al equipo de cátedra que tiene a cargo un docente cualquiera del equipo de Problemas de Literatura Latinoamericana B a cargo de la Prof. Susana Santos. En esa oportunidad la Junta decidió no hacer lugar al pedido de “sacar” unilateralmente a una persona de un equipo docente y de investigación ya constituido. Se le solicitó a la profesora que, en caso de no optar por pedir un nuevo nombramiento de un docente para afrontar el número de inscriptos de su materia, al menos indicara qué profesor del otro equipo proponía sumar al suyo.
Con nueva nota la profesora Croce reiteró el mismo pedido anterior. El profesor Juan Diego Vila no sólo señaló que no acordaba con el fondo de esta solicitud (el traspaso unilateral de un docente) sino que pidió que no se repitiera esta mecánica de volver a plantear lo mismo cuando la junta ya decidió, lo que obliga a reiterar argumentos y decisiones. Dijo que la Junta ya había decidido y dado opciones, de modo que correspondía a la profesora responder en el marco de lo que se le propuso. Vila rebatió también un ejemplo citado por la profesora como antecedente de su pedido, que databa de 1998.
Ante la repetición del argumento esgrimido por la profesora de que la distribución de docentes rentados era dispar entre ambas cátedras, los graduados de PL informamos que al desdoblarse la materia en 2008, habían quedado tres docentes auxiliares rentados en cada uno de los equipos. Sucesivas renuncias en el equipo de la profesora Croce modificaron la estructura de rentas de la cátedra a su cargo.
El profesor Martín Menéndez propuso responder acompañando la nueva votación con lo dicho en la junta anterior. Solicitamos, además, se incluyeran los nuevos datos aportados por graduados. Se aprobó por unanimidad.
2. Nuevas asignaciones de renta para ad honorem (117/06) e inadecuaciones
Nota: se someten a consideración: 1. las asignaciones de renta propuestas de acuerdo con el listado por antigüedad de ad honorem e inadecuados, según los criterios establecidos por Junta, 2. el orden a seguir en las siguientes asignaciones de renta.
La lista es larga, porque los fondos a distribuir corresponden a las varias bajas de dedicaciones o renuncias 2011 de profesores contratados. Estos fondos se distribuyen como rentas “no genuinas”, esto es, siguen formalmente ligadas a sus cargos de origen. El secretario académico, Jerónimo Ledesma, planteó como problema los casos de quienes tienen la misma fecha de ingreso, esto es, la misma antigüedad, cuando los fondos disponibles no permiten cubrir todos los casos. Se decidió tener en cuenta las situaciones de renta de los equipos de cátedra. (Pueden consultarse en el campus los ad honorem y los inadecuados.)
Los representantes de PL hicimos notar que en la lista presentada por el Departamento algunas inadecuaciones se están unificando sin tener en cuenta que tienen distintas antigüedades: hay docentes doblemente inadecuados, en tanto, por ejemplo, han sido promovidos a ayudante de 1° un año, y en otro a JTP, por lo que acumulan en verdad dos inadecuaciones, cada una con una antigüedad diferente. Corresponde, señalamos, que entren en dos lugares distintos de la lista de antigüedades.
El profesor Alejandro Raiter, quien no pudo estar presente en la sesión, pidió por nota que se consideraran dos criterios: 1- en el marco de “la miseria y falta de recursos” de la facultad, priorizar en la distribución de fondos disponibles (y precarios) a los docentes ad honorem que no estén recibiendo estipendio de organismos de ciencia y técnica, y 2- considerando que las propias políticas de ciencia y técnica han dejado a investigadores, por cuestiones de edad, sin la posibilidad de acceso a sus programas de becas y carrera, abordar un proceso para mejorar las dedicaciones de los docentes investigadores que quedaron fuera de ese sistema.
Se reanudó la polémica sobre los modos en que CONICET drena los fondos de las universidades. Esta mecánica, sostuvieron Vila y Cristófalo, no puede ser dirimida por la Junta en la instancia de la distribución de fondos.
El profesor Miguel Vedda señaló que la idea de la nota de Raiter no es retacear rentas sino ampliar el marco del análisis y dar ventajas que equilibren la situación de quienes por edad han quedado fuera de todas las modalidades de estipendio, beca, trabajo y salario de investigación a través de agencias nacionales no universitarias. Esto involucra considerar no sólo las rentas para ad honorem sino ampliar las dedicaciones de quienes de hecho investigan en la carrera, aunque no cuenten con el respaldo de becas externas. En sentido similar, desde PL propusimos retomar la discusión con el profesor Raiter y ver algún plan más orgánico orientado a este tipo de compensaciones en los reconocimientos de la investigación ligada a la tarea docente y los salarios.
Se aprobó la lista original con las correcciones referidas al desdoblamiento de las adecuaciones por antigüedad. Quedó pendiente el tema de los casos de personas con igual antigüedad en el cargo.
3. Nota del profesor Roberto Bein
Reiteración del pedido dedicación exclusiva (varias veces elevado desde 2010 y varias rechazado). El profesor Bein solicita esta dedicación por haberla tenido (derechos adquiridos) y por cuestiones vinculadas a su curriculum, que detalla. Según el profesor Cristófalo, autoridades de la Facultad se habían comprometido a completar la renta.
Se acordó por unanimidad ratificar el pedido.
4. Designaciones y promociones
a. Se aprobó la solicitud del Prof. J. SCHVARTZMAN de designación de Josefina CABO en reemplazo de Jimena REPETTO (licencia).
b. Se aprobó la solicitud del Prof. G. AGUILAR en que pide la designación de Contanza PENACINI en reemplazo de María Teresa VILLARES (renuncia por jubilación).
c. Se aprobó el pedido de promoción de Carina ZUBILLAGA a adjunta de Literatura Española I, para dictar la materia en UBA XXII.
5. Licencias
a. Se aprobó el pedido de licencia con goce de sueldo de la prof. M. Dumas, Literatura europea medieval, del 20 de marzo al 24 de julio de 21012 por estadía de investigación en Alemania.
b. Se aprobó la solicitud de año sabático del Prof. L. FUNES para la escritura de dos libros.
6. Programación
Tomamos conocimiento del informe de cambios en la programación de Letras en UBA XXII presentado por su coordinador, Juan Pablo Parchuc.
7. Pedido publicación de la profesora B. Colombi, Literatura Latinoamericana I A:
Proyecto: Viajes encuentros y desplazamientos en la literatura latinoamericana. Tres volúmenes desarrollados por el equipo de cátedra. 1- Rubén Darío, 2- Colón, 3- Versiones de un diálogo. El encuentro de Cajamarca en coronistas de la conquista del Perú.
El profesor Cristófalo recordó que Publicaciones dispuso un cupo por Departamento, por ello se le informará a la profesora que presente los proyectos de libros escalonadamente para dar lugar a otras propuestas de los distintos equipos de cátedra del Departamento y que el pedido se ajuste a la normativa requerida por Publicaciones.
8. Informe del Departamento
a. Archivo del Departamento: una archivista armó un cuadro de clasificación. Hay que completarlo. La información sobre designaciones docentes de 2000 hacia acá está avanzada.
b. Biblioteca del Departamento: hubo más donaciones (Fondo de cultura, Ministerio de Educación). Se compraron mueble y escáner con fondos del PROHUM. Catalogación de libros en marcha, a cargo de una administrativa de la biblioteca (300 libros).
c. 1ª circular Congreso de Letras 2012: etapa inicial. Fecha prevista: del 27 de noviembre al 1° de diciembre. Esa semana hay un congreso de Ciencias de la Educación, pero las aulas para el nuestro ya han sido solicitadas con la debida antelación a la Facultad.
d. Prioridad del tema concursos: hay que resolver el nuevo llamado de auxiliares, revisar la situación de concursos de profesores. El Departamento preparará la información y la girará a los representantes para próximas reuniones.
e. Carta enviada por Jerónimo Ledesma (Secretario Académico) al Decano: solicita modificar el modo de gestión de datos del personal docente con un sistema único. El Departamento, por ejemplo, no cuenta con las antigüedades, no puede acceder a las bases de datos y al consultar a otras dependencias encuentra que los datos no coinciden entre distintas fuentes. Este tipo de proceso vigente retrasa los trabajos, y multiplica y solapa las tareas de los recursos humanos del Departamento y otras oficinas.
f. Reunión de directores de departamentos con Secretaría Académica (9 de marzo)
Informe sobre matrícula: en los últimos tres años la matrícula de Letras ha mermado, y en general la de la Facultad. Están tratando de implementar un sistema para distinguir inscripción, inscripción a prácticos y finalización.
Información sobre la aplicación del sistema informático Guaraní: fallas varias en el proceso de inscripción a materias.
Concursos de profesores y de auxiliares: trámite de prórroga para los concursos de auxiliares pendientes (el llamado 2010 vencería, de lo contrario, a mediados de 2012).
Insistencia por parte de la Secretaría en abrir una política de formación docente en la Facultad y volver a discutir la resolución 2097 (sobre profesorados y didácticas). Quieren hacer un Congreso de Formación Docente en 2012 (es el que coincide con el nuestro).
Revista del Departamento (informe a pedido de Secretaría Académica). El consejo editor de la Facultad había presentado objeciones al proyecto, objeciones que giraban en torno a la sección Investigación: 1. la política de Publicaciones (y de la Sec. Académica) tiene como prioridad que las publicaciones no se superpongan, y en este caso se superpondría con las de los institutos, y 2. los departamentos deben circunscribirse al tema docente. El Departamento defendió la articulación de docencia e investigación en el grado, y la revista se aprobó. De todos modos la Secretaría quiere producir una normativa general. Si el resto de los departamentos hiciera otros proyectos como éste, la Secretaría propone un equipo centralizado en Publicaciones. (Comentarios sobre este tema y la injerencia de la gente de Edición.)
- Estado de la revista: avanzado desde el punto de vista de recepción de artículos. Secciones varias. La coordinación quedó a cargo de Karina Bonifatti, docente de Edición y graduada de Letras, en reemplazo de Esteban Bértola. Para la sección Investigación (con referato) hay unos veinte artículos recibidos. Hay envíos de graduados, docentes y estudiantes. Daniel Link propuso un dossier sobre Barthes a partir de su trabajo en los seminarios: trabajos finales de quienes cursaron. Sección Debates: en este número, el Museo de la lengua de la Biblioteca Nacional. Modelo de la sección: una entrevista sobre un tema con algún referente y luego comentarios de otros especialistas sobre esas respuestas. En esta oportunidad, se le solicitó la entrevista inicial a María Pía López. Reseñas: la sección más incompleta por ahora. Reseña de Diego Peller sobre las publicaciones de Los libros y Literal en la Biblioteca Nacional.
- Edición y publicación: se publica en Open Journal Systems (JS), pero hay que ir habilitando los ítems; la gente de informática estuvo sin tiempo (centrada en los problemas del Guaraní). Diseño: lo haría la Secretaría de Publicaciones.
- El 1º número saldría en mayo. Frecuencia: dos números anuales.
